Länderporträt
Rheinland-Pfalz

Moselschleife bei Kröv; Foto: ©Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH Dominik Ketz

Landesarbeitsgemeinschaft Soziokultur & Kulturpädagogik Rheinland-Pfalz; Foto: ©Kai Myller

Kurfürstliche Schloss in Kobenz; Foto: ©Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH Georgio Tzampazis

Musikalische Früherziehung für Kinder aus der Ukraine; Foto: ©Stadtverwaltung Bad Dürkheim

Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH; Foto: ©iStockRheinland-Pfalz Tourismus GmbH Georgio Tzampazis

Koblenzer Altstadt; Foto: ©Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH Georgio Tzampazis

Liebfrauenkirche; Foto: ©Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH Georgio Tzampazis

Rheinland-Pfalz legt großen Wert auf das gemeinschaftliche Engagement von Bildungs- und Kulturszene für die kulturelle Bildung. So werden Lehrkräfte und Erzieher:innen dabei unterstützt, mehr Kunst und Kultur in die Schulen und Kitas des Landes zu bringen. Durch landeseigene Programme, Qualitätsrichtlinien, Werkzeuge und Weiterbildungen sowie unter Einbindung von Kultureinrichtungen und Künstler:innen wird die ästhetische Praxis in der Bildungsarbeit ebenso wie im außerschulischen Bereich gefördert.

Kunstreich Mit „Kunstreich” soll Jugendlichen ein Raum geboten werden, in dem sie sich intensiver als bisher mit Kunst auseinandersetzen können. An drei Tagen kommen 60 Jugendliche im Alter von 15 bis 27 Jahren in der Jugendkunstwerkstatt Koblenz zusammen und arbeiten in Workshops zu verschiedenen Disziplinen der bildenden Kunst. Zum Projekt

UNBEHINDERT KREATIV Das Projekt ist ein Inklusionsprojekt der Jugendkunstschule Cochem-Zell in Kooperation mit dem Bildungs- und Pflegeheim St. Martin Düngenheim/Kaisersesch/Ulmen. Es richtet sich an Menschen mit und ohne Beeinträchtigung, die neugierig sind, sich gemeinsam auf das Abenteuer Kunst einzulassen. Zum Projekt

Lebensraum Schule Mit den Klassen der Fachoberschule Gestaltung in Koblenz werden Möglichkeiten entwickelt, wie der „Lebensraum Schule“ aussehen kann. Das außerschulische Atelier in der Jugendkunstschule Altenkirchen bietet die nötige Perspektive von außen und das kreative Feld für die Entwurfsphase. Zum Projekt

Theater Raum Mainz; Tranquilla Trampeltreu; Foto: ©Katrin Schander

Gemeinsames Engagement von Bildungs- und Kulturakteur:innen aus dem TheaterRaumMainz prägen die kulturelle Bildung in Rheinland-Pfalz. Ästhetische Praxis und kulturelle Teilhabe werden dabei nicht nur in der Bildungsarbeit vollzogen, sondern ebenso im außerschulischen Bereich gefördert.

Zu den Akteur:innen

Foto: ©iStock

Darstellende Künste Inner sanctum II – das Zuhause in mir

In dem Projekt „Inner sanctum II - das Zuhause in mir“ geht es um die künstlerische Arbeit mit jungen weiblichen oder männlichen Gefangenen (bis 27 Jahre). Mögliche Projektpartner:innen sind Jugendzentren, Vereine, Kommunen und Kirchenverwaltungen.

Darstellende Künste Ensemble BewegGrund Trier

Das „Ensemble BewegGrund Trier“ ist ein offenes und barrierefreies Tanzensemble in Trier, das als Basis „DanceAbility” hat und sich für den Abbau von Vorurteilen gegenüber Menschen, welche in unserer Gesellschaft im Allgemeinen als behindert definiert werden, einsetzt.

Bildende Kunst UNBEHINDERT KREATIV

Das Projekt ist ein Inklusionsprojekt der Jugendkunstschule Cochem-Zell in Kooperation mit dem Bildungs- und Pflegeheim St. Martin Düngenheim/Kaisersesch/Ulmen. Es richtet sich an Menschen mit und ohne Beeinträchtigung, die neugierig sind, sich gemeinsam auf das Abenteuer Kunst einzulassen.

Kunstjolle

Die Kunstjolle ist eine Plattform für frühkindliche kulturelle Bildung, angegliedert an die „Kunstfähre“-Kulturagentur. Sie begleitet und berät Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, entwickelt kulturelle Bildungsangebote und führt Fachtage und Fortbildungen durch.

Kunstfähre

Die „Kunstfähre”-Kulturagentur ist ein erprobtes, anerkanntes und übertragbares Modell für eine gelingende Vermittlungsstruktur zwischen Akteur:innen aus Kunst, Kultur und Bildung.

Literatur Tranquilla Trampeltreu

Schritt für Schritt wird jungen Zuschauer:innen im Theaterraum Mainz die Geschichte des Bilderbuchs „Tranquilla Trampeltreu” von Michael Ende nähergebracht - durch Zuschauen, Zuhören, Mitspielen und selbst kreativ und aktiv werden.

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„Musik, Kunst, Theater und Literatur – kulturelle Bildung prägt Kinder und Jugendliche und ist damit ein unverzichtbarer Bestandteil unserer Bildungslandschaft. Das beginnt in Rheinland-Pfalz beim gemeinsamen Musizieren oder Vorlesen in der Kita und wird in den Schulen konsequent weitergeführt.“

Dr. Stefanie Hubig Ministerin für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz

Dr. Stefanie Hubig; Foto: ©Peter Bajer

„'Noch nie habe ich jemanden getroffen, der nicht tanzen kann.' So beschrieb der Choreograf Royston Maldoom einmal seine Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Und genau das ist es, was kulturelle Bildung auszeichnet: die tiefe Überzeugung von einem individuellen Potenzial, das in jedem Menschen steckt, dem wir die Chance geben, sich mit Kunst und Kultur auszudrücken.“

Katharina Binz Ministerin für Familie, Frauen, Kultur und Integration des Landes Rheinland-Pfalz